Mikroplaneta. Model ekosystemu - Ekosystem sztuczny i zamknięty.

Po zapoznaniu się z teorią wykonania mikroplanety przystąpiliśmy do jej wykonywania. Do pudełka włożyliśmy zaszczepki dwóch rodzajów kwiatów, dwie rosówki oraz nasiona Astra Alpejskiego. Wszystko to zostało szczelnie przykryte akwarium i zasilikonowane. Oczekujemy,

że przez cały okres obserwacji będzie się tam toczyło życie.

Żanetka Art

Dzien dobryy.;D

Nazywam się Żaneta. Chodzę do I klasy Gimnazjum w Siedlinie. W mojej klasie jest 22 uczniów. Moja szkoła uczestniczy w wielu projektach, dzięki nim wielu uczniów wyjechalo za granicę. Myślę, ze takie wyjazdy są bardzo interesujące i ciekawe. Bardzo lubię wakacje. Jeżdzę wtedy na rowerze, co uwielbiam.;) W zimę często jeżdzę na lyżwach z moimi znajomymi. Jest to bardzo relaksujące zajęcie. Gdy mam wolny czas to spotykam się z przyjaciółmi. Interesuję się sportem oraz tańcem. Moją ulubiona książka to 'Cztery łzy'. Zaineteresowały mnie w niej przygody oraz przeżycia młodych ludzi. Dzięki internetowi możemy poznać wielu nowych ludzi, wyszukać potrzebne nam informacje oraz dowiedzieć się co dzieje się na świecie.;]

Gimnazjalny Instytut Ekologii-zakładanie i organizacja

To nasza grupa.Wsród nas jest trzech nowych czlonków.

Podczas zajęć realizowalismy następujący plan działania.
1.Wspominalismy pierwszy rok pracy w projekcie oraz pobyt na obozie w Dusznikach Zdroju.
2.Zapoznlismy się z planem działań na rok szkolny 2009/2010.
3.Prowadzący zajęcia dokonał podziału zadań ogólnych i przydzielił uczniom odpowiednie role.
4.Stworzylismy plan przygotowań do założenia "Mikroplanety"

Spotkanie z przedstawiecielami Banku Spółdzielczego

18 kwietnia 2009r. spotkalismy sie z przedstawicielami Banku Spóldzielczego w Plońsku m.in. z pania prezes Teresą Kudlicką. W
trakcie spotkania zostaly omówione zasady bankowosci, znaczenie banku w spolecznosci, znaczenie NBP, stopy procentowe. Na spotkaniu dowiedzielismy sie również na czym polega praca w banku w poszczególnych dzialach, zasadach udzielania kredytów. Na zakończenie otrzymalismy upominki, oraz zosatlismy zaproszeni do Banku Spóldzielczego w Plońsku.

"Fabryka słodkich diamentów - w kręgu hodowców kryształów". Sporządzanie roztworów do krystalizacji.

Przygotowalismy roztwory nasycone z następującymi związkami: siarczan miedzi, tiosiarczan sodu, chlorek sodu, sacharoza, siarczan glinowo-potasowy.
Nastepnie zgodnie z instrukcją odstawilismy zestawy krystalizacyjne w miejsce w którym nie będą narażone na wstrząsy. Oczekujemy na wyniki naszych poczynań.

W kieszonkowym ogrodzie - tajemnice kiełkowania i wzrastania roślin. Przygotowanie hodowli badawczych. Kiełkowanie i rozwój roślin.

Każdy z uczniów naszej grupy przygotowal hodowlę badawcza wedlug zalączonej instrukcji. Obserwowalismy te hodowle przez okres dwóch tygodni i robilismy dokumentację fotograficzną.

Plazmoliza? A co to takiego? Obserwacja zjawiska plazmolizy.

W obserwacji mikroskopowej zauważylsimy że plazmoliza zachodzi tym szybciej im wyższe jest stężenie sacharozy w wodzie. Po przeprowadzonych badaniach sporządzilismy rysunki na podstawie obserwacji.

Plazmoliza? A co to takiego? Preparowanie i mikroskopowanie.

"Rola państwa w gospodarce"

21 marca 2009r. odbylo sie spotkanie z p.Anną Bugajewską wlacicielką firmy handlowo-uslugowej w Plońsku, która zapoznala nas z zasadami prowadzenia wlasnej dzialalnosci gospodarczej. Przedstawila nam rozwój firmy na przestrzeni ostatnich lat. Ponadto zapoznala nas z zasadami zarządzania wlasną firmą i zasadami rozliczania podatku dochodowego dla firm. Otrzymalismy okolicznosciowe upominki.

Badanie wody

Na kolejnych zajęciach przeprowadzaliśmy badanie wody, na przykładzie wody MagneVita. Uzyskaliśmy następujące wyniki:
1.GH - Twardość całkowita: 13 kropel.
2 KH - Twardość karbonowa: 11 kropel.
3. PH 30-10: PH=6
4. PH 60-7,6: PH=6,5
5. CO2 - (dwutlenek węgla): PH=6,5 100mg/l
6. NH4 - (amonian): 0,2mg/l
7. NO2 - (nitryt): 0,01mg/l
8. NO3 : 1,0mg/l
9. PO4 : 0,1mg/l
10. Fe : próbka nie zabarwiła się
Po badaniu stwierdziliśmy , że woda MagneVita spełnia wymagane normy i można ją spożywać.

Doświadczenie barwniki fotosyntezy

Na zajęciach dnia 7 lutego 2009 roku robilimy doświadczenie. Wyszły nam barwniki fotosyntezy.Bawilimy sie bardzo dobrze. Przy czym mogliśmy pogłębić swoją wiedzę na temat fotosyntezy. Zajęcia te są bezstresowe, gdyż nauczyciel nie stawia nam ocen. Sprawiają nam dużo satysfakcji.W drugej czesci doswiadczenia badalismy zawartosc skrobi w lisciu i ziemniaku pod wplywem jodyny. Tam gdzie skrobia wystepowalo zabarwialo sie na ciemny kolor.

Piotr Ebert

Hej!
Nazywam się Piotrek. Chodzę do klasy I gimnazjum w Siedlinie. Moja szkoła współpracuje ze szkołami z innych państw takich jak Łotwa,Holandia,Turcja,Hiszpania. W marcu w mojej szklole będzie organizowany wyjazd do Holandi w ramach projektu Birds In my Town.W mojej klasie jest bardzo fajnie,mam tam dużo przyjaciół z którymi spędzam wiele wolnego czasu. Po lekcjach bardzo często się spotykamy. Interesuje się sportem a szczególnie piłką nożną i siatkówką. Często gram w piłkę z kolegami,a także jeżdże na zawody szkolne. Lubię słuchać muzyki i grać w gry komputerowe. Praca z komputerem sprawia mi wiele przyjemności a przy tym uczę się nowych technik obsługi komputera. Uważam że komputer to bardzo przydatne urządzenie ponieważ służy zarówno do nauki jak i do zabawy. Moja ulubiona książka którą przeczytałem to „Harry Potter i Książę pół krwi”. Zaciekawiły mnie w niej losy głownego bohatera, jego przyjaciół oraz jego wrogów.